不是金苹果，只是一个苹果而已，甚至是一个烂苹果

大学毕业生找不到理想的工作，甚至找不到工作，已经不是一个新话题了。许多人将此问题怪罪于学校教育。从过度应试的初中等教育一直到盲目扩招的高等教育，无不陷入争论的漩涡之中。对学校教育口诛笔伐，对教育主管部门冷嘲热讽，已经成为媒体吸引眼球的常规手段了，这些手段也确实引起了大部分人的共鸣。
然而，问题都出在学校教育身上吗？都出在教育主管部门身上吗？答案似乎并不那么明晰。教育诚然有问题，扩招增加了大学生毕业生的供给，却并不能自动产生对大学毕业生需求；大学教育重理论轻实践，重学术培养轻道德培育也的确是个长久的现象。但把大学生找不到工作的责任全部推在高校扩招和学校教育低质量上，似乎不太公平。对家庭教育的轻视可能是毕业生难就业的另一个重要因素。
如今的毕业生，大多是80后出生的，在家中本来就是娇惯有加，责任感的养成向来就是素质木桶中最短的那块木板。而这种缺陷又因大部分家庭的经济情况好转而愈加明显：父母都不希望自己的子女吃苦，因此也不断地甚至一厢情愿的给子女减轻经济压力和心理压力。一个没有压力或压力很小的人怎么会努力的去找工作养活自己？
“好吃懒做、追求享受、空谈多行动少、办事虎头蛇尾不能持之以恒、受不得一点委屈、吃不得一点小亏、眼高手低、以我为主。。。”你去看看那些不肯踏实工作的人，这些毛病哪个人不占几个？而这些毛病都是产生于学校教育吗？我看倒未必，产生于家教的倒是占了大部分。
所以说，把毕业生就业难的问题全部归罪于教育，就比较肤浅；而将问题全部推给学校教育，更是十分荒谬。教育对提升人的就业能力有作用，但没有中国人想象的那么大，而学校教育更只是教育的一个部分，更不可能单独承担一个人最重要的素质培养重任。即使学校教育提升了个人的就业能力，这个能力能不能发挥，既是受个人动机、意志、品行等多种因素影响的，同时也是受经济社会体制的大环境制约的。
在我看来，学校教育只是提供给年轻人一个学习知识方法、为人处事的一个空间、一个平台，你能不能学到东西、学到东西能不能用上，那不是学校教育能够解决的问题。学校教育不会给你一个金苹果，给你的只是一个苹果而已，如果你不努力不用心，可能最终得到的只是一个烂苹果，甚至什么也得不到，你能怪学校吗？能怪社会吗？怪只能怪你自己。